Infància i adolescència

El 20 de novembre és el Dia de la Infància i aquest any coincideix amb els 30 anys de la Convenció de l’ONU sobre els Drets de l’Infant. Maud de Beur-Buquicchio, secretària general adjunta del Consell d’Europa, deia en un discurs a la Conferència sobre Justícia Internacionals per als Infants l’any 2017 que “la convenció ha marcat un punt d’inflexió perquè reconeix a escala mundial que els infants no només han d’estar subjectes a protecció sinó que també són posseïdors de drets polítics i socials”.

18 municipis de Catalunya s’han compromès amb la Declaració de Colònia d’Alcaldes i Alcaldesses de Ciutats Amigues de la Infància, impulsada per UNICEF, que insta el món local a treballar a favor dels drets de la infància  per millorar la vida, les oportunitats i el benestar dels nens, nenes i adolescents que viuen a les seves ciutats.

 

Aquests municipis s’afegeixen a la xarxa catalana de Ciutats Amigues de la Infància que té 23 municipis com Barcelona, Girona, Lleida, Tar

Les organitzacions que formen part de la Plataforma de Infancia España, la xarxa estatal que agrupa 67 organitzacions que treballen per a la defensa dels drets dels infants, han escollit la nova junta directiva:

 

- Presidència: Carles López (CANAE)

- Vicepresidència: Macarena Céspedes (EDUCO)

- Secretaria general: Nadia Cecilia Garrido Andoni (Aldeas Infantiles)

- Tresoreria: Rafael Pérez (Diagrama) 

 

A les vocalies, hi ha l

Aquest estiu cap infant es quedarà sense colònies gràcies a la organització de casals socais d'estiu i les beques corresponents, fruit de la campanya solidària de la Fundació Pere Tarrés "Cap infant sense colònies".

UNICEF ha creat una metodologia que permet mesurar què inverteixen les Administracions en polítiques d’infància que assegurin els drets dels nens i nenes.

Les polítiques de protecció social davant la pobresa, els drets de la infància i les seves famílies, l’educació i l’apoderament de les mateixes famílies han centrat els continguts del 1r Congrés Internacional sobre Intervenció Socioeducativa amb famílies i infància en situació de vulnerabilitat, organitzat per la Fundació Pere Tarrés i que ha reunit més de 400 persones. 

 

De les intervencions i reflexions del congrés ha sorgit el manife

Educació360 ha llançat una crida a centres educatius que comparteixen el seu projecte: promoure l’educació a temps complet, connectat espais i temps educatius, tant lectius com no lectius, que generen a infants i joves més i millors oportunitats d’aprenentatge. 

 

Educació360 convida a escoles i a instituts a presentar la seva candidatura per iniciar, o seguir avançant, en la construcció d’aquesta iniciativa que compta amb 3 eixos principals: